호남신학대학교 Honam Theological University & Seminary
4주기
호남신학대학교 대학기관평가인증
Institutional Accreditation · 2026~2030
인증 개관 · 변천
HISTORY

대학기관평가인증 변천 (1~4주기)

대학평가는 1982년 대학종합평가(대교협) → 2011년 한국대학평가원 기관평가인증 도입 → 현재 4주기까지 발전해 왔습니다. 아래는 한국대학평가원이 운영해 온 4개 주기의 핵심 변화입니다.

주기기간평가영역평가준거특징
12011 ~ 20156개 영역54개 평가준거인증제도 도입
22016 ~ 20205개 영역30개 평가준거자기책무성 강화
32021 ~ 20255개 영역30개 평가준거학생 중심·성과 강조
42026 ~ 20304개 영역24개 평가준거4영역 24준거로 통합·간소화
1
2011 ~ 2015

제1주기 — 인증제도 도입

DOMAINS
6개 영역
CRITERIA
54개 평가준거
PERIOD
2011 ~ 2015
주요 특징
  • 한국대학평가원이 2010년 교육부장관 시행기관 지정 → 2011년 1주기 평가 개시
  • 대학종합평가(1·2주기, 한국대학교육협의회) 체제 → 인증제로 전환
  • 평가 영역: 대학이념·경영 / 교육 / 교직원 / 교육시설·학생지원 / 대학성과 / 사회적 책무
  • 인증·조건부인증·불인증 3단계 판정 체계 도입
2
2016 ~ 2020

제2주기 — 자기책무성 강화

DOMAINS
5개 영역
CRITERIA
30개 평가준거
PERIOD
2016 ~ 2020
주요 특징
  • 평가준거 대폭 축소(54 → 30) — 핵심 지표 위주 평가로 재정비
  • 대학의 자체진단평가 보고서 중심의 운영 강화
  • 교육부 「대학구조개혁평가」와 시기·내용 차별화
  • 인증 결과를 정부 재정지원사업 신청 자격으로 활용 시작
3
2021 ~ 2025

제3주기 — 학생 중심·성과 강조

DOMAINS
5개 영역
CRITERIA
30개 평가준거
PERIOD
2021 ~ 2025
주요 특징
  • 학생 학습성과·교육성과 지표 강화
  • 코로나19 대응으로 비대면 서면·현지방문평가 병행 운영
  • 본교 호남신학대학교는 2021~2022년 1차 평가 → 재평가 후 인증 획득
  • 4영역 24준거로의 개편 논의 본격화
4
2026 ~ 2030

제4주기 — 4영역 24준거로 통합·간소화

진행 중
DOMAINS
4개 영역
CRITERIA
24개 평가준거
PERIOD
2026 ~ 2030
주요 특징
  • 평가영역을 4개로 통합·간소화하여 대학 부담 경감
  • 학습성과·만족도·사회공헌을 1영역(대학경영 및 사회적 책무)에 재배치
  • 연구윤리 → 3영역(교원의 연구활동 및 성과)에 통합
  • 취·창업 지원 → 4영역(학생)으로 일원화
  • 정보공시·자체평가보고서 기반의 정량 점검 강화
3주기 → 4주기 주요 변화
  • 옛 5영역(대학성과·사회적 책무) → 1영역(대학경영 및 사회적 책무)에 통합
  • 충원·학습성과·만족도 지표 → 1.5 교육성과
  • 사회봉사·지역연계 → 1.6 사회공헌
  • 연구윤리 → 3.4 교원의 연구활동 및 성과
  • 취·창업 → 4.3 진로 및 취·창업 지원
UNIVERSITY HISTORY

본교 호남신학대학교 인증 이력

  1. 1998
    1주기 대학종합평가 우수 (대교협)
  2. 2005
    2주기 대학종합평가 우수 (대교협)
  3. 2014
    1주기 기관평가인증 획득
  4. 2021~22
    3주기 기관평가인증 (재평가 거쳐 인증 획득)
  5. 2026
    4주기 기관평가인증 자체진단평가 진행 중