호남신학대학교 Honam Theological University & Seminary
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4주기
호남신학대학교 대학기관평가인증
Institutional Accreditation · 2026~2030
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인증 개관
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인증 개관
의미·법적 근거·체계
인증제도 변천
1주기 → 4주기 발전 과정
평가 원칙·특성
5대 원칙·평가위원 윤리
평가 절차 상세
8단계 절차
인증기준·판정
P/CP/F · 영역 · 종합
인증 효과·활용
정책 연계·결과 공표
평가영역
추진 일정
위원회
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평가영역
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2. 교육과정 및 교수-학습
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2.4
2.4
CRITERION
학사관리
ACCREDITATION STANDARD · 인증기준
대학은 체계적인 학사관리 및 성적관리 체계를 운영한다.
EVALUATION POINTS
평가내용 — 평가위원 점검 사항
1
전공교육과정의 체계성·전공 정체성
2
산업·사회 요구 반영 (산학협력 교과·캡스톤 등)
3
학과별 전공역량 진단·환류 체계
REPORT OUTLINE
자체진단평가보고서 작성 내용
개요 ·
학사관리 체계, 학사운영 현황, 성적관리 체계 및 학습 부진 학생 관리(최근 3년)
전공교육과정 편성 원칙·트랙 운영
산업 수요 분석 및 교과목 반영 사례
전공역량 진단 도구·환류 실적
EVIDENCE
주요 점검·근거 자료
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전공교육과정 편람
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산업체 자문위원회 회의록
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캡스톤디자인·현장실습 운영 결과
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