2.1교육과정 체계인증기준대학은 교육목표 및 인재상에 기초한 교육과정 체계를 갖추고, 정기적인 환류와 개편을 통해 교육과정을 개선한다.보고서 주요 내용 · 교육목표·인재상 기반 교육과정 체계, 편성·개선 체계, 환류 및 개편 실적(최근 4년)
2.2교양교육과정인증기준대학은 교양교육 목표에 부합하는 교과과정을 편성·운영하며, 교양교육 운영 지원 체계를 구축한다.보고서 주요 내용 · 교양 교과과정 편성·운영 현황·규모, 교양교육 운영 지원 체계
2.3전공교육과정인증기준대학은 학부·학과 교육목표 및 인재상에 부합하는 전공교육과정을 편성·운영하고, 학생의 다양한 전공 이수를 지원한다.보고서 주요 내용 · 전공교과과정 편성·운영, 부·복수·다전공·소단위 전공 운영 현황과 이수 실적
2.5수업인증기준대학은 전임교원의 강의 담당 비율을 안정적으로 유지하고, 수업 지원 정보체계와 수업평가를 통해 수업의 질을 개선한다.보고서 주요 내용 · 전임교원 강의 담당 현황, 수업 지원 정보체계, 원격수업, 수업평가·개선 실적(최근 3년)
2.6교수-학습 지원인증기준대학은 교수-학습지원센터 등 전담 조직을 통해 교수와 학생의 교수-학습 활동을 체계적으로 지원한다.보고서 주요 내용 · 교수-학습지원 전담 조직, 예산 편성·집행, 프로그램·자료 개발·운영·환류